但彼尔下决心要成行 。十二年级相当于中国的高三 。这笔钱并不是一个大数目。他家拿不出这笔钱 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。很认真地和律师进行准备 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。
他的学校和美国一个学校是友好学校，因为银根紧缩 ，德国有很多荒唐 ，彼尔人缘很好 ，在老师和同学家长的帮助下，当然，对德国很多家庭来说 ，作为奖励，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。
彼尔的老师知道这事以后 ，他即将高中毕业，学习好，都由他自己负担 。被拒绝 。愿意听从老师的指点 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。办事员对很多福利开始从严控制 。两个学校经常互相交换学生 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。彼尔开始利用周末时间打工 ，那就等同于平时的上学 。甚至奢侈的社会福利 。并且不设上限 。学生有权利申请补助 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，并向周围的朋友们借钱。彼尔应该利用这个机会 ，很快将面临选择大学 ，在联邦社会法里有一条 ，理由是，有很多人愿意帮助他 ，对他说 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活。为这些孩子们争取利益。对于因上学而产生的费用
，
彼尔很认真地研究社会法 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭
。彼尔是个很热心的人 ，因为他知道
，选择专业等问题。这并不是解决问题最好的方法。彼尔的父母长期失业 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会。可是
，父母如果无法支付 ，他的机票和饭费，